揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)1月28日訊（通訊員 胡嘉穎 記者 高峰）春節(jié)假期后的第一天，1月28日上午9時(shí)，家住宿遷的女孩小胡準(zhǔn)時(shí)坐在家中手提電腦前，對(duì)遠(yuǎn)在徐州某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的三年級(jí)小學(xué)生小夢(mèng)進(jìn)行一對(duì)一“云支教”，她結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)對(duì)小夢(mèng)同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文輔導(dǎo)。

小胡在網(wǎng)上給孩子上課

小胡是江蘇師范大學(xué)敬文書(shū)院的一名中文專業(yè)師范生，今年大三。在這個(gè)寒假，她參加了書(shū)院組織的為期一個(gè)月的“暖冬溫情 攜手并行”的云支教志愿活動(dòng)，為農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校的小學(xué)生們進(jìn)行線上授課。小胡的支教對(duì)象是在徐州一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)讀三年級(jí)的女孩小夢(mèng)，家庭比較一般。

(資料圖片)

作為一名在校大學(xué)生，想上好一堂課，可不是一件容易的事。小胡不僅要提前備好課，把知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)化成孩子們易于接受的內(nèi)容，還要針孩子的情況制定個(gè)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)孩子們體會(huì)別出心裁的創(chuàng)新課堂?！拔覀兠恐苤辽賰晒?jié)課，每節(jié)課一個(gè)小時(shí)。過(guò)年休息到了初四開(kāi)始上課?！毙『f(shuō)。

小夢(mèng)一開(kāi)始上課的時(shí)候，總是會(huì)遲到，有時(shí)遲到幾分鐘，有時(shí)甚至遲到半個(gè)小時(shí)。小胡覺(jué)得，雖然孩子平常上課都非常認(rèn)真刻苦，但這個(gè)習(xí)慣需要得到改變?！耙虼宋覍ｉT給她上了一節(jié)課，讓她懂得守時(shí)的重要性，懂得如何去尊重他人。她非常誠(chéng)懇地向我道歉，反省了自己的錯(cuò)誤?！毙『f(shuō)，從那之后，小夢(mèng)每次上課她都會(huì)提前一兩分鐘進(jìn)入課堂，“這讓我感到，她能做到知錯(cuò)就改，并從中學(xué)習(xí)到了為人處事的道理。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到教育不僅是教書(shū)，更要育人?！?/p>

小胡在給孩子彈奏鋼琴曲，讓孩子在音樂(lè)聲中感受藝術(shù)魅力。

小胡還利用自身在音樂(lè)方面的特長(zhǎng)，給小夢(mèng)開(kāi)展了古典音樂(lè)鑒賞課程，讓孩子感受到藝術(shù)語(yǔ)言的魅力。這是一節(jié)“音樂(lè)+語(yǔ)文”的課程。小胡從古典音樂(lè)鑒賞到對(duì)西方音樂(lè)流派的介紹，以孩子們都耳熟能詳?shù)母枨缎⌒切恰分?，在線上給孩子彈奏了一段旋律，由此引出它的作曲家莫扎特，并介紹了古典主義和浪漫主義兩大音樂(lè)流派。在浪漫主義音樂(lè)家中，她又著重介紹了肖邦，并學(xué)習(xí)了一篇課外文章《把我的心臟帶回祖國(guó)》，這篇課文講述了肖邦離開(kāi)祖國(guó)波蘭但仍心念戰(zhàn)亂中的祖國(guó)，在悲憤之余創(chuàng)作了《革命練習(xí)曲》。之后肖邦因肺結(jié)核病重，在臨終之際囑咐姐姐把他的心臟帶回祖國(guó)。

為了加深孩子對(duì)文章的理解，小胡還為小夢(mèng)彈奏了一段《革命練習(xí)曲》，從音樂(lè)的旋律中再體會(huì)作者的心境，并引導(dǎo)孩子去感受肖邦的愛(ài)國(guó)情懷。同時(shí)，結(jié)合孩子課本上的文章《一個(gè)粗瓷大碗》，小胡對(duì)兩篇文章的主人公——肖邦和趙一曼進(jìn)行比較，分析了他們身上的共同點(diǎn)——對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，最后升華到時(shí)代意義“山河雖無(wú)恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)”。

“我覺(jué)得這節(jié)課不僅是形式上“音樂(lè)+語(yǔ)文”的一個(gè)創(chuàng)新，還有對(duì)孩子人文情懷的培養(yǎng)。語(yǔ)文課程是工具性和人文性的統(tǒng)一，這堂課我覺(jué)得孩子不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于音樂(lè)、關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)孩子要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，現(xiàn)在要學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)，將來(lái)建設(shè)好祖國(guó) ?！毙『f(shuō)。

一段時(shí)間的“云支教”，也讓小胡收獲很多，“這次志愿活動(dòng)，給了我一次培養(yǎng)個(gè)人專業(yè)能力的機(jī)會(huì)，也讓我找到了自己價(jià)值感和歸屬感，在學(xué)校書(shū)本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，在線上支教這個(gè)活動(dòng)中得到了實(shí)踐。”

校對(duì) 盛媛媛