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2023年5月25日，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2023年職業(yè)教育周活動(dòng)暨第二十九期易班下午茶在學(xué)校增城校區(qū)393藝術(shù)空間順利舉辦，活動(dòng)以“從課程展到國展——我們的成長之路”為主題，邀請(qǐng)剛參加完由中國美術(shù)家協(xié)會(huì)工藝美術(shù)藝委會(huì)、山東工藝美術(shù)學(xué)院主辦的“回收設(shè)計(jì)與碳中和”手工藝作品展覽的5件作品的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)代表及其指導(dǎo)老師桂明老師分享創(chuàng)作經(jīng)歷和感悟。本次活動(dòng)由黨委學(xué)生工作部和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合舉辦，易班發(fā)展中心承辦，黨委學(xué)生工作部部長巢居鵬、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記黎智、黨委學(xué)生工作部副部長馬娟、黨委學(xué)生工作部副部長冷年友、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支副書記楊真、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院易班二級(jí)工作站指導(dǎo)老師余瞳和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生代表參加。活動(dòng)由易班發(fā)展中心指導(dǎo)老師肖潔麗主持。

分享會(huì)合影現(xiàn)場

分享會(huì)伊始，主持人肖潔麗老師介紹了桂明老師團(tuán)隊(duì)及其課程展《復(fù)往》的創(chuàng)作背景。桂明老師分享了如何結(jié)合課程設(shè)置、教學(xué)進(jìn)度去策劃一場畫展，還分享了指導(dǎo)學(xué)生如何將學(xué)生課程展作品推送到國展的經(jīng)歷。他說到：“在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上，沒有一帆風(fēng)順，藝術(shù)創(chuàng)作就是一個(gè)不斷打磨的過程，同學(xué)們遇到困難一定不要放棄，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，勤于思考，堅(jiān)持自己的熱愛，勇于開拓創(chuàng)新，創(chuàng)作出更多更好的藝術(shù)作品?！?/p>

桂明老師與同學(xué)們分享創(chuàng)作歷程

當(dāng)談到學(xué)生課程展的5個(gè)作品入選國展，桂明老師對(duì)此項(xiàng)國展做了專門的介紹：“此項(xiàng)展覽由中國美協(xié)藝委會(huì)主辦，是國內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域最高級(jí)別的展覽，展覽不分組別，經(jīng)展覽初評(píng)評(píng)審委員會(huì)嚴(yán)格評(píng)審，全國共評(píng)選出120件/套作品入選并參加復(fù)評(píng)。我校同學(xué)善于創(chuàng)新，在與全國眾多藝術(shù)家同臺(tái)競技中脫穎而出，入選作品數(shù)占了全國入選作品的1/24，取得非常優(yōu)異的成績，展示出我校藝術(shù)類專業(yè)將踐行綠色發(fā)展理念與專業(yè)教學(xué)活動(dòng)完美結(jié)合所取得的高水平育人成果?！?/p>

主持人肖潔麗老師介紹獲獎(jiǎng)同學(xué)

隨后，獲獎(jiǎng)同學(xué)林桂迎、王嘉輝、陳曉檸、車昊文、劉錦濠分別介紹了入圍國展的五個(gè)作品，并分享了創(chuàng)作的心路歷程以及從課程展一路到國展的故事。

黎智書記、桂明老師與現(xiàn)場同學(xué)互動(dòng)交流

王嘉輝分享了他們小組《假如》作品背后的故事，他說到：“我們的作品主要的材料有泡沫、易拉罐、塑料吸管、丙烯，我們?cè)谑占@些材料的時(shí)候也遇到了一些困難，當(dāng)時(shí)疫情防控的需要，我們只能在校園里面收集，我們自己喝不了那么多的飲料，都是去垃圾回收站里一件一件撿回來的，大家可以看到，其實(shí)我是一個(gè)很愛打扮的男孩子，但是為了更好地完成我們的作品，我?guī)е覀兊慕M員天天翻垃圾桶撿易拉罐和飲料瓶?！碑?dāng)聊到收獲和感受的時(shí)候，王家輝很有感慨地說：“過程很艱苦，但確實(shí)收獲很多，特別是心態(tài)的改變，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，其實(shí)我是既不積極也對(duì)自己和學(xué)業(yè)沒有什么期待的，但是通過這一年多的學(xué)習(xí)，特別是參加了這個(gè)課程展到后來入選國展，讓我對(duì)自己對(duì)專業(yè)有了信心。原來我也可以做到這么棒，那種感覺非常好?！?/p>

作品名稱：假如

雖然每個(gè)同學(xué)的作品都有各自的內(nèi)涵特色，但是他們卻有著同樣的創(chuàng)作感悟：創(chuàng)作過程遇到的種種困難是考驗(yàn)更是挑戰(zhàn)，但收獲是美好的。一件好的藝術(shù)作品離不開老師的指導(dǎo)和支持、團(tuán)隊(duì)的協(xié)助配合，努力終究是有回報(bào)的。現(xiàn)場同學(xué)與桂明老師、創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)互動(dòng)交流，展示出了對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作極大的熱情。

各美其美，美美與共。我校一直重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為了提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)作美的能力，開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，打造了許多原創(chuàng)美育作品和節(jié)目。此次分享會(huì)依托職業(yè)教育周活動(dòng)，結(jié)合藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生課程展覽，從專業(yè)欣賞和創(chuàng)作的角度，營造了熱愛藝術(shù)、崇尚創(chuàng)新的良好氛圍，在深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、助力鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)高地建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用。

易班下午茶大合影